DIAGRAMA DE FLUJO 18

DIAGRAMA DE FLUJO 14

DIAGRAMA D FLUJO 12

DIAGRAMA DE FLUJO 10

DIAGRAMA DE FLUJO 9

DIAGRAMA DE FLUJO 8

DIAGRAMA DE FLUJO 7

DIAGRAMA DE FLUJO 5

DIAGRAMA DE FLUJO 3

DIAGRAMA DE FLUJO 1

T.P.7

T.P.6

T.P.5

T.P.4

T.P 3

T.P.2

T.P.1

pautas para la aprobacion de la materia ed. tecnologica

                                                               TITULO DE ENTRADA

• En la materia educación tecnológica vamos a trabajar en carpeta, cuadernillo impreso que deberán traer a mas tardar los primeros días del mes de abril, para comenzar a trabajar en el aula.
• Educación tecnológica consta de dos tramos: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA. Los cuales deberán estar aprobados en forma independiente para tener aprobada la totalidad de la materia. cada trimestre debe ser abobado como mínimo con 6 puntos y en este caso, cada tramo también, de lo contrario no estará aprobado el trimestre
• En informática la carpeta sera el blog escolar donde deberá subir los trabajos hechos en clase y desde donde el profesor corrigira.
• No esta permitido el uso del celular en clase, salvo la autorización del profesor para un uso como herramienta didáctica.
• En la sala de informática esta terminantemente prohibido comer y beber.

PROGRAMA DE EDUCACION TECNOLOGICA
Trayecto: Tecnología
1° Trimestre

• Los procesos como secuencias de operaciones

Procesos sobre insumos materiales: Operaciones, flujos y productos. El rol de la energia en los procesos. El rol de la informacion en los procesos. La informacion como proceso y como producto. Los servicios como procesos. Los procesos sobre la ener

Primer Año (contenidos)gia.

• La organizacion de los procesos de produccion

Tipos de organizacion de procesos de produccion. Planificacion y organizacion de los procesos de produccion.

• La informatica en los procesos de produccion

Sistemas, procesos y recursos informaticos. Modelización, procesamiento y comunicacion de la informacion

2° Timestre

• Cambios y continuidades en los procesos de produccion

Analisis comparativo entre diferentes escalas y contextos de produccion. La produccion y su contexto. El desarrollo de las tic y su impacto en los cambios en la produccion.

• La automatizacion

Identificacion y analisis de sistemas y procesos automaticos. Flujos y operaciones. Representacion estructural de sistemas y procesos.

• Tipos de sistemas automaticos

El control a lazo abierto por tiempo y por sensores. El control a lazo cerrado. Re-alimentacion

3º trimestrelas

• computadoras como sistema de arqusicion, procesamiento, control y comunicacion de informacion 
• estructura, organizacion y funcionamiento de las computadoras. Algoritmos, lenguages y logicas de programacion. La programacion de los sistemas automaticos .La automatizacion como proceso de tecnificacion.
• La delegacion de los proceso sobre la informacion automatizacion en contectos de trabajos yen la vida.
• introduccion a la robotica.
• seguimientos y aplicaciones. tipos de robot. caracteristicas formosa de programacion. la robotica en la vida cotidiana y en las contectos laborales. inpactos y efectos.